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國立台南藝術大學音像紀錄研究所與台南縣六溪平埔協會合辦「部落家庭影像工作坊」於河東國小六溪分校舉辦兩日的課程，課程以「影像」為核心，為部落學員量身打造，教導小朋友拍攝並用相片說故事、畫出自己的家鄉。 河東國小六溪分校位於白河區六重溪山間，為當地平埔族大武壠聚落唯一的小學，全校只有7位學生。承繼南藝大紀錄所「紀錄片重返」及「家庭影像挖掘」的深耕，特於暑假尾巴舉辦「部落家庭影像工作坊」與國小學童互動。課程透過相機的教學、操作；實地繞行村落、聽長輩說故事，並且用相片說故事、畫出自己的家鄉等課程安排，讓小朋友在做中學，認識影像媒材也認識自己的家鄉和部落文化。 本次課程共有6位小朋友加上1隻寵物狗狗一同參加，每人皆分有一台數位相機來自行操作嘗試，除了要用簡易的「構圖」和「景別」概念來拍照外，更要與「自己」、「村落」做結合，因此有了「我的家庭與生活」的個人創作，和「六重溪照片地圖」的共同創作。而小朋友的眼睛總有特別的觀察，譬如有學員拍祖父逗弄弟弟的「祖孫照」，氛圍溫馨俏皮；有學員拍自己正在玩的電玩畫面；有學員拍哥哥的房間然後畫了一隻豬，爆料哥哥的「宅男」屬性；還有大特寫的耳廓和電死的蛇等等，成果豐碩多樣令人意外驚奇。 而認識家鄉也是課程的重點之一，因此有部落尋訪的戶外課程，和部落長輩潘泰山先生說故事的安排。尋訪時，小朋友儘管抱怨又熱又累，也堅持著完成了村落巡禮；而聽故事的時候更是專注用心，讓長輩欲罷不能，故事接連不斷。 除了「自己拍」之外，小朋友也有機會試玩拍立得並觀察膠卷影格，從靜態影像想像動帶影像的生成，老師吳心蘋更舉「VHS」、「V8」、「DV帶」為例，簡述影像媒材演變的過程，呼籲保存家庭回憶、不要丟棄影帶。 儘管人數不多、颱風逼近，兩日的課程卻十分充實有趣，為學員們的暑假畫下繽紛的結尾，更為部落紀錄下當下的精彩。

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