三級警戒期間孩童的線上學習
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展品描述
此為三級警戒期間，學生改在家中線上學習，剛開始時雖然手忙腳亂，但小朋友學習能力超快，一下子便能上手。雖然透過電腦網路的連結，能夠與老師及同學互動，但小朋友仍然懷念正常的校園生活，希望能早日恢復到校上課的日子。
2021年5月國內新冠疫情警戒升級至第三級，為降低群聚感染之風險，全國各級學校停止到校上課，改採線上教學，學生居家遠端學習不到校。但因停課公告宣布倉促，一時間學校、老師、學生及家長對於線上課程的安排及操作都還不熟悉，而弱勢家庭或家中有多位小孩者，也有缺乏數位設備或網路不夠用的困擾。
嚴重特殊傳染性肺炎（Coronavirus disease 2019），簡稱為COVID-19。於2019年12月1日，於中華人民共和國湖北省武漢市發現首宗感染個案（BBC NEWS 中文網，2020年2月18日），並於2020年初迅速擴散傳播至全球多個國家，導致逾2億多例確診，450多萬人死亡，演變成一場全球性大瘟疫。流行初期亦造成全球社會在醫療、民生用品上的恐慌性消費。此外，為防止疫情擴散，全球各國皆被迫關閉公共區域、教育機構等，或是取消、推遲各項娛樂藝能展演、體育賽事，對全球經濟造成不小影響。由於COVID-19主要是通過人與人之間的近距離接觸而傳播，因此，隨時保持社交距離、配戴口罩、保持個人與接觸物品表面間的清潔、勤洗手，是目前被認為較為有效能夠預防COVID-19傳播的方法。
參考資料
1. 全國各級學校因應疫情停課居家線上學習，教育部，https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=8BF1696CC31F4FE9（瀏覽日期：2022/04/04）
2. 防疫對策／線上教學 5 大問！網路延遲、背景設定、防詐騙等問題一次搞懂，Heho健康，
https://heho.com.tw/archives/176274（瀏覽日期：2022/04/04）
3. 遠距教學的挑戰—如何因應疫情下學習樣態改變的衝擊，臺灣教育評論月刊，http://www.ater.org.tw/journal/article/10-9/free/11.pdf（瀏覽日期：2022/04/04）
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國家文化記憶庫
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