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此物件為麻豆國小五年丙班梁博鈞的家庭聯絡簿，記錄新冠肺炎期間的校園生活。 梁博鈞在聯絡簿中寫到2月：要勤洗手、戴口罩、講話要保持一公尺。3月：午餐改吃便當，覺得比平常好吃，魚、飯、肉、湯、菜都在裡面。4月：對冠狀病毒不想了解太多，但還是要做好防護，現在改成吃便當，學校網站有電子書，一定要洗手、戴口罩，一起渡過危險；對上網還不太了解，明天再問同學或電腦老師。5月：沒有肺炎會開心的運動會、可以出去玩、有戶外教學、不用距離1.5公尺、正常作息；如果老師得了肺炎會不能上課、沒有功課、沒有人照顧我們、會很傷心、請代課老師、上網學習、會很吵鬧、會擔心自己有沒有被傳染；如果沒有疫情想在教室煮泡麵，和同學吃泡麵很棒。6月：開始不用量體溫，在家自行量體溫可以省去很多時間，而且也不用戴口罩了；防疫無名英雄畫房子和台灣+0；將藝術作品和防疫組合在一起，還有唱歌及拍照；終於吃桶裝午餐，因為疫情變佳，桶裝比較好吃；因為肺炎不能去及人堂參加學長姐的畢業典禮。7月：有老師來說關於疫情的事，加上我們的日記，好有成就感；終於要去戶外教學了；去義大世界玩；如果沒有疫情，我們可以安心生活，寒暑假也可以正常，感謝醫護人員的幫忙。 2019年12月，武漢陸續出現不明原因的肺炎個案，中央流行疫情指揮中心決議，為維護師生健康，決定將高級中等以下學校108學年度第2學期開學日延後2週至2月25日開學。開學後，麻豆國小文化體驗課程的林玉婷與五年丙班的武君怡老師合作，請同學在「家庭聯絡簿」上，以日記的方式記錄下防疫心情，稱為「疫情聯絡簿」。「疫情聯絡簿」紀錄整個學期疫情下的校園生活，小學生寫出了延後開學、校園檢疫、學校午餐從桶飯到盒餐、線上教學……等等的心情。師生同時響應臺史博「COVID-19（武漢肺炎）防疫資料蒐集計畫」，將「疫情聯絡簿」捐出來，並相約 10 年後來臺史博看這批物件。 參考資料 1.在瘟疫蔓延下更應寫作：回應COVID-19快速蒐藏的疫情寫作計畫（上），台灣史數位資源整合入口網，https://taiwanindex.nmth.gov.tw/theme/detail/88 （瀏覽日期：2021/11/10） 2.穿梭時空的聯絡簿_班級小書集體創作，文化體驗教育計畫，https://1872.arte.gov.tw/ArtEdu/Course_experience_Detail.aspx?r_id=e111efea-657d-4822-8626-6674d0bf392f （瀏覽日期：2021/11/10） 3.當代社會，如何典藏？《關懷與典藏：博物館專業倫理》講座紀實，中華民國博物館學會，https://www.cam.org.tw/2021articles-43/ （瀏覽日期：2021/11/10）

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