日記式家庭聯絡簿
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展品描述
此物件為麻豆國小五年丙班郭玟言的家庭聯絡簿，記錄新冠肺炎期間的校園生活。
郭玟言在聯絡簿中寫到2月：開學同學都戴著口罩，還有人隨身攜帶酒精，希望能快點恢復原本的生活方式；雖然戴口罩很不方便，但沒帶又怕被傳染，教室太小無法間隔1公尺，只好戴著口罩。3月：午餐變一盒一盒的，有人覺得多有人覺得少，老師沒檢查廚餘時，整桶幾乎都滿出來，今天只剩半桶，檢查果然有效。4月：四天連假不能出去玩（媽媽寫：不出門是為了安全防疫，減少染疫機會，一來保護自己和家人，二來避免讓社會整體風險增高，造成防疫人員的負擔）；冠狀病毒讓大家要戴口罩、噴酒精、量體溫，上網做題目方式比較像選擇題，寫完有獎金而且很方便。5月：如果沒有疫情上學不用噴酒精及量體溫、任何人都可進入校園、有校外教學、不用帶口罩及保持社交距離、假日可以和同學出去玩、學校午餐不是一盒盒的、可以去百貨公司、可以出國、不用每天提心吊膽；因為疫情造成醫護人員很忙、不能出國、去公共場所要戴口罩、得了可能會死、全校有2人確診就得待在家，很無聊。6月進校園開始不用量體溫和噴酒精；終於有社團，合唱團已經開始練習了，一直唱到下課真累啊；防疫無名英雄畫醫護人員；和英文老師一起拍防疫藝起來影片，這活動蠻有意義的；因為疫情好轉又變回桶餐，可是幫我們抬餐桶上樓的爺爺奶奶就變得又累又忙了；端午節到了，希望能持續+0；因為疫情無法參加六年級的畢典，真的很遺憾；要去義大了，這次的戶外教學差點因為疫情不能去。
2019年12月，武漢陸續出現不明原因的肺炎個案，中央流行疫情指揮中心決議，為維護師生健康，決定將高級中等以下學校108學年度第2學期開學日延後2週至2月25日開學。開學後，麻豆國小文化體驗課程的林玉婷與五年丙班的武君怡老師合作，請同學在「家庭聯絡簿」上，以日記的方式記錄下防疫心情，稱為「疫情聯絡簿」。「疫情聯絡簿」紀錄整個學期疫情下的校園生活，小學生寫出了延後開學、校園檢疫、學校午餐從桶飯到盒餐、線上教學……等等的心情。師生同時響應臺史博「COVID-19（武漢肺炎）防疫資料蒐集計畫」，將「疫情聯絡簿」捐出來，並相約 10 年後來臺史博看這批物件。
參考資料
1.在瘟疫蔓延下更應寫作：回應COVID-19快速蒐藏的疫情寫作計畫（上），台灣史數位資源整合入口網，https://taiwanindex.nmth.gov.tw/theme/detail/88 （瀏覽日期：2021/11/10）
2.穿梭時空的聯絡簿_班級小書集體創作，文化體驗教育計畫，https://1872.arte.gov.tw/ArtEdu/Course_experience_Detail.aspx?r_id=e111efea-657d-4822-8626-6674d0bf392f （瀏覽日期：2021/11/10）
3.當代社會，如何典藏？《關懷與典藏：博物館專業倫理》講座紀實，中華民國博物館學會，https://www.cam.org.tw/2021articles-43/ （瀏覽日期：2021/11/10）
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國家文化記憶庫
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