日記式家庭聯絡簿
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展品描述
此物件為麻豆國小五年丙班王善眉的家庭聯絡簿，記錄新冠肺炎期間的校園生活。
王善眉在聯絡簿中寫到2月：戴口罩對我而言，我覺得很熱。3月：午餐我早已知道我吃不完，就分給阿忠，但有一些是用換的，有一些是阿忠自己要的。4月：武漢肺炎是一個傳染力很強的病毒，這次的肺炎要勇敢去面對，希望台灣人健康、平安。5月：如果沒有這次的武漢肺炎我們可以搭車去別的地方happy，可以去遊樂園，可以去有趣的地方；在這次防疫中，好的是不用和別人接觸到，壞的是不能出去好好玩。6月：今天一去學校就不用量體溫，不用戴口罩；上星期三合唱團opening了；今天我們全班去做防疫藝起來；明天畢業典禮，我們五年級因為疫情所以不去了；因為疫情，所以延後兩週放假。7月：林玉婷老師來我們班說小五日記，疫情聯絡簿是我們的另一本聯絡簿；因為疫情關係，所以寒假多放2週，暑假明天7/14才開始。
2019年12月，武漢陸續出現不明原因的肺炎個案，中央流行疫情指揮中心決議，為維護師生健康，決定將高級中等以下學校108學年度第2學期開學日延後2週至2月25日開學。開學後，麻豆國小文化體驗課程的林玉婷與五年丙班的武君怡老師合作，請同學在「家庭聯絡簿」上，以日記的方式記錄下防疫心情，稱為「疫情聯絡簿」。「疫情聯絡簿」紀錄整個學期疫情下的校園生活，小學生寫出了延後開學、校園檢疫、學校午餐從桶飯到盒餐、線上教學……等等的心情。師生同時響應臺史博「COVID-19（武漢肺炎）防疫資料蒐集計畫」，將「疫情聯絡簿」捐出來，並相約 10 年後來臺史博看這批物件。
參考資料
1.在瘟疫蔓延下更應寫作：回應COVID-19快速蒐藏的疫情寫作計畫（上），台灣史數位資源整合入口網，https://taiwanindex.nmth.gov.tw/theme/detail/88 （瀏覽日期：2021/11/10）
2.穿梭時空的聯絡簿_班級小書集體創作，文化體驗教育計畫，https://1872.arte.gov.tw/ArtEdu/Course_experience_Detail.aspx?r_id=e111efea-657d-4822-8626-6674d0bf392f （瀏覽日期：2021/11/10）
3.當代社會，如何典藏？《關懷與典藏：博物館專業倫理》講座紀實，中華民國博物館學會，https://www.cam.org.tw/2021articles-43/ （瀏覽日期：2021/11/10）
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資料來源
國家文化記憶庫
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