日記式家庭聯絡簿
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展品描述
此物件為麻豆國小五年丙班林妤蓁的家庭聯絡簿，記錄新冠肺炎期間的校園生活。
林妤蓁在聯絡簿中寫到2月：由於武漢肺炎所以上課要戴口罩，口罩雖然可以隔離病毒，但戴眼鏡會霧霧的，戴口罩會很熱，跑步會讓你感到汗如雨下，所以我也不喜歡戴口罩。4月：如今冠狀性病毒在台灣可以說是非常嚴重了，及人堂設置和醫院一樣的「神密東東」；因材網優點是可以不用去學校，缺點是做完了不知怎麼按送出。5月：如果沒有疫情會有校外教學去高雄義大玩、運動會、升旗、暑假期間減少、老師不能帶我們去博物館、增加一樣功課（因才網）、很多關於疫情的心得；疫情帶給我多一點寒假、少一點暑假，它帶給我多一點寒冷、少一點陽光，它帶走我們許多的同胞。6月：最近疫情變得舒緩了，終於可以不用再吃那些不好吃的東東了，記得開學第一天我們就開始吃餐盒，原以為可以吃到廚工媽媽做的菜，沒想到只是另一個地獄的開端。7月：因為疫情，所以寒假 多放二週，而暑假明天才開始，我很生氣，明明說是放假為什麼是調假，暑假少了兩個星期，為什麼！為什麼！為什麼！
2019年12月，武漢陸續出現不明原因的肺炎個案，中央流行疫情指揮中心決議，為維護師生健康，決定將高級中等以下學校108學年度第2學期開學日延後2週至2月25日開學。開學後，麻豆國小文化體驗課程的林玉婷與五年丙班的武君怡老師合作，請同學在「家庭聯絡簿」上，以日記的方式記錄下防疫心情，稱為「疫情聯絡簿」。「疫情聯絡簿」紀錄整個學期疫情下的校園生活，小學生寫出了延後開學、校園檢疫、學校午餐從桶飯到盒餐、線上教學……等等的心情。師生同時響應臺史博「COVID-19（武漢肺炎）防疫資料蒐集計畫」，將「疫情聯絡簿」捐出來，並相約 10 年後來臺史博看這批物件。
參考資料
1.在瘟疫蔓延下更應寫作：回應COVID-19快速蒐藏的疫情寫作計畫（上），台灣史數位資源整合入口網，https://taiwanindex.nmth.gov.tw/theme/detail/88 （瀏覽日期：2021/11/10）
2.穿梭時空的聯絡簿_班級小書集體創作，文化體驗教育計畫，https://1872.arte.gov.tw/ArtEdu/Course_experience_Detail.aspx?r_id=e111efea-657d-4822-8626-6674d0bf392f （瀏覽日期：2021/11/10）
3.當代社會，如何典藏？《關懷與典藏：博物館專業倫理》講座紀實，中華民國博物館學會，https://www.cam.org.tw/2021articles-43/ （瀏覽日期：2021/11/10）
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國家文化記憶庫
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