2018年永平高中「微笑台灣‧創意教案徵選」-溪州川流學
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展品描述
2018年永平高中「微笑台灣‧創意教案徵選」-溪州川流學
由教育部指導、天下雜誌主辦之「微笑台灣創意教案」徵選活動,鼓勵各級學校教師運用在地資源為核心,連結聯合國永續發展指標,編寫具有在地多元特色的創意教案。
新北市立永平高中於2018年結合地理、數學與資訊教育、歷史、社會、綜合活動、藝術與人文等各領域教師,分別為陳政典、蔡雅涵、吳佩珊、劉曉慶,共同設計跨領域教案;教案名稱為「深化在地學習之問題與專題導向學習模式(PBL&PBL)-以溪洲川流學為例」。
【設計理念】
(一)發展自導式課程:為發展校外教學自導式課程,以增進學生自主學習的能力。
(二)研發社區性校本課程:瞭解並認知雙和地區的環境問題,讓此課程更具在地特色及發展可能性。
(三)加入科技性工具:地方學課程加入科技與程式運用,可延展課程的深廣度及增加學習趣味性。
(四)運用GSuite功能:使用GSuite分享、協作功能,以及進行多元的行動教學。
【川流學課程發展歷程】
課程1.0:龍鳳谷循環式課程
課程2.0:大溪自導式課程
課程3.0:新店溪溪州川流學
課程4.0:瓦磘溝參與式計畫
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資料來源
國家文化記憶庫
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