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日記式家庭聯絡簿
圖片授權聲明 _CC BY_
展品描述
此物件為麻豆國小五年丙班李宥賢的家庭聯絡簿,記錄新冠肺炎期間的校園生活。 李宥賢在聯絡簿中寫到2月:我們都帶口罩,帶口罩很熱,還一直掉下去。3月:因為新病毒,所以午餐用便當吃,老師要我們全部吃完,我覺得有點多。4月:現在新冠病毒有得到的人都有一些出來亂走,我覺得要把他們抓走。5月:如果沒有疫情我們會有運動會、不用量體溫、會有校外教學、不用吃便當、早一點有假日、可以升旗、不用在家隔離十四天、不用走遠路;因為疫情不用升旗,本來要坐船去玩,因為疫情不能去。6月:不用量體溫,還是要戴口罩,也可以出去外面玩,但還是不能出國;畢業典禮因為疫情班上只讓一個人去。7月:要放暑假了,但我還要來上三個星期的半天課,因為我考不好,因為疫情不能出國,我要在家玩手機。 2019年12月,武漢陸續出現不明原因的肺炎個案,中央流行疫情指揮中心決議,為維護師生健康,決定將高級中等以下學校108學年度第2學期開學日延後2週至2月25日開學。開學後,麻豆國小文化體驗課程的林玉婷與五年丙班的武君怡老師合作,請同學在「家庭聯絡簿」上,以日記的方式記錄下防疫心情,稱為「疫情聯絡簿」。「疫情聯絡簿」紀錄整個學期疫情下的校園生活,小學生寫出了延後開學、校園檢疫、學校午餐從桶飯到盒餐、線上教學……等等的心情。師生同時響應臺史博「COVID-19(武漢肺炎)防疫資料蒐集計畫」,將「疫情聯絡簿」捐出來,並相約 10 年後來臺史博看這批物件。 參考資料 1.在瘟疫蔓延下更應寫作:回應COVID-19快速蒐藏的疫情寫作計畫(上),台灣史數位資源整合入口網,https://taiwanindex.nmth.gov.tw/theme/detail/88 (瀏覽日期:2021/11/10) 2.穿梭時空的聯絡簿_班級小書集體創作,文化體驗教育計畫,https://1872.arte.gov.tw/ArtEdu/Course_experience_Detail.aspx?r_id=e111efea-657d-4822-8626-6674d0bf392f (瀏覽日期:2021/11/10) 3.當代社會,如何典藏?《關懷與典藏:博物館專業倫理》講座紀實,中華民國博物館學會,https://www.cam.org.tw/2021articles-43/ (瀏覽日期:2021/11/10)
資料來源
國家文化記憶庫
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