日記式家庭聯絡簿
圖片授權聲明
![_CC BY_](/assets/images/cc/cc1.png)
展品描述
此物件為麻豆國小五年丙班高子承的家庭聯絡簿,記錄新冠肺炎期間的校園生活。
高子承在聯絡簿中寫到2月:我很不喜歡戴口罩,因為非常熱。3月:現在我們學校是用便當一人一個呢,讓人感到安心。4月:我覺得這個病毒可能還會到12~1月,因現在有五~六十個人出院。5月:因為疫情沒有校外教學、不能去玩、運動會、要戴口罩;因為疫情可以在教室玩東西,沒有校外教學,會緊張。6月:終於不用戴口罩了,因為有58天沒有本土的人確診;問了主任疫情學校做了什麼-量體溫、戴口罩、洗手;大家要一起對控病毒,常洗手、常戴口罩、量體溫、多運動;午餐已經變成了自己用了,不像以前是便當。7月:因為疫情,所以寒假多放二週,讓暑假沒有了二週 ,讓人好失望喔。
2019年12月,武漢陸續出現不明原因的肺炎個案,中央流行疫情指揮中心決議,為維護師生健康,決定將高級中等以下學校108學年度第2學期開學日延後2週至2月25日開學。開學後,麻豆國小文化體驗課程的林玉婷與五年丙班的武君怡老師合作,請同學在「家庭聯絡簿」上,以日記的方式記錄下防疫心情,稱為「疫情聯絡簿」。「疫情聯絡簿」紀錄整個學期疫情下的校園生活,小學生寫出了延後開學、校園檢疫、學校午餐從桶飯到盒餐、線上教學……等等的心情。師生同時響應臺史博「COVID-19(武漢肺炎)防疫資料蒐集計畫」,將「疫情聯絡簿」捐出來,並相約 10 年後來臺史博看這批物件。
參考資料
1.在瘟疫蔓延下更應寫作:回應COVID-19快速蒐藏的疫情寫作計畫(上),台灣史數位資源整合入口網,https://taiwanindex.nmth.gov.tw/theme/detail/88 (瀏覽日期:2021/11/10)
2.穿梭時空的聯絡簿_班級小書集體創作,文化體驗教育計畫,https://1872.arte.gov.tw/ArtEdu/Course_experience_Detail.aspx?r_id=e111efea-657d-4822-8626-6674d0bf392f (瀏覽日期:2021/11/10)
3.當代社會,如何典藏?《關懷與典藏:博物館專業倫理》講座紀實,中華民國博物館學會,https://www.cam.org.tw/2021articles-43/ (瀏覽日期:2021/11/10)
關鍵字
資料來源
國家文化記憶庫
原始連結
收藏展品