展覽檢索
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地方創生—未來高齡者居住模式我們深切地了解新型態養老機構在社會上所面臨的誤解和困難，也看到服務設施還有很多可以進步和創新的空間。所以精心地設計了這個方案，希望能配合未來趨勢，創造出更適合老年人的養老機構服務，讓他們能享受美好的晚年生活。我們相信，這個方案不僅為了讓更多人了解新型態的養老機構的意義，也能促進社會的和諧與進步。廖于涵、陳奕綸、許智翔、蕭慶安 2023/05/29 -
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暗黑地帶的角落生物由於社會新聞出現了很多關於性工作者、街友和弱勢族群的權利被侵害，造成生活不平等的狀況，所以政府推出了相對應的政策，然而普遍大眾並不是很了解或重視這個議題，因此他們依然過著不平等的生活，且尚未受到大眾重視。所以我們藉由這次的專題探究探討萬華地區的不平等狀況，以了解社會不平等的現狀、政府的政策和民眾行動，期待這次的探究可以讓大眾更加重視這個議題。數位實中 學習策略A班 第六組 成員：吳芮彤、張寗 2023/06/20
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萬華人的飲食習慣由於台北萬華地區人口密集，許多中低收入家庭聚集，加上上班族眾多，營養不良成為一個迫切議題。營養不良問題除了經濟因素外，社會和文化也扮演重要角色。教育不足和快餐文化使高糖、高油食品普遍，加劇問題。需深入研究這些因素如何相互作用，以了解問題的成因。未來的研究可提供洞察，找到解決方案，改善當地居民營養狀況。期待這些研究能為解決問題提供具體方向和行動方案。數位實驗高中A班2組 成員:周宥宇、盧哲安、許富鈞 2023/06/20
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浪漫與紀實----電影《艋舺》所形塑的萬華形象與真實的萬華電影《艋舺》中呈現的萬華與現實中我們所看見的萬華有所差別，像是實際走訪萬華無法看見幫派在宮廟活動，也無隨處打架的現象。 但普遍大眾對於萬華還是抱有害怕或是較負面的態度。 如果想要實際了解萬華，我們需透過採訪當地居民或是問卷調查等方式，才能更加深入的探討真實的萬華。 希望能探討出一個讓大家學習的專題，並使參觀我們展覽的萬華居民可以得到共鳴，也使遊客可以更加認識萬華並減少對萬華的負面印象。數位實中A班第五組 成員:廖依珊、陳詩穎 2023/06/26
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非行少年——萬華青少年加入幫派之問題探討由於過去常在新聞看到關於萬華少年幫派的報導，因此產生興趣探究這個主題。我們發現少年幫派會影響青少年的學習。然而少年加入幫派的原因往往跟家庭背景有關，可能是爸媽工作的性質和時間的關係，常常不在家，導致青少年覺得孤單而加入幫派尋求溫暖和認同。所以我們希望能找尋方法，讓少年能在課餘時間找到適當的場所做合適的課餘活動。我們期待幫助萬華的青少年能有良好的成長環境，並且有足夠的資源幫助他們，避免他們誤入歧途。數位實中A班第一組：彭永欣、廖奕淳、蔡茗姍 指導老師：吳宜蓉 2023/06/20
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萬華女性無家者之探討我們這組對女性無家者的經歷產生了濃厚的興趣和關注。萬華地區是一個繁華而多元的社區，然而，女性無家者在這個地區面臨著諸多挑戰和困境。我們希望通過深入研究了解她們的真實處境，了解她們所面臨的問題和需求。這次的策展活動讓我們開始尋找解決方案，為萬華的女性無家者提供更好的支持和幫助，使她們能夠在街頭的生活中找到一絲希望和改善的機會。數位實中Ａ班３組 成員：沈亞萲，陳佳怡 指導老師:吳宜蓉 2023/06/20
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萬華女性移工的性剝削問題由於萬華在早期台北發展的時候是作為主要的港口，然而萬華環境以及人口組成較為複雜，也因此成為了許多遊民和移工們的聚集地，這同時也導致了性別比失衡，因此不平等的問題更容易出現。所以我們發現了這個問題，並且想要深入探討，因此我們的主題是「女性移工的性剝削問題」期待這個研究能讓更多人意識到移工及性別平等…問題。數位實中B班第五組 成員：何允之、林悠翔、陳德軒 指導老師：吳宜蓉 2023/06/28
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黑幫搞加盟—探討萬華犯罪團體蔓延的問題由於常常在新聞上看到黑幫犯罪事件，不禁讓我們好奇，為什麼這種事件會那麼常發生，讓社會不安。然而，「黑幫」這個詞離我們有點遙遠，不是輕易就可以接觸到的，而且網路上的資料很多，會讓我們無法聚焦。所以我們把範圍縮小，調整為探討黑幫團體蔓延的問題，這樣縮小範圍後，在找資料時都會比較快且準確。期待之後寫研究東西能更快，更精準的查詢資料，來幫助我們達到目標，未來我們會更好的。數位實中B班第二組 成員：駱韋晴+鮑婷煖 2023/06/20
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草地醫生系列展介紹酒精、聽診器、疫苗和順國中第22屆菁英班 許聰軒、方翊丞、徐珥安 2023/06/12
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換皮不換魂的紅色磚牆聽到萬華這個地區，不外乎的一定會聯想到「龍山寺」「青山宮」等的老宅。那麼，老宅的存在是符合家有一老如有一寶呢?還是一種隱憂? 我們將從SDGs11 永續城鄉的角度出發，淺淺的探討，萬華老宅的保存與觀光價值。陳詠晴、許千謙、連梓晰 2023/06/20
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空間的搶奪由於我們這組觀察到萬華的公共空間特別的多街然而公共空間沒有完好的被利用到所以想了解經濟弱勢者的生活環境需求期待能改善公共空間的利用和街友亂象的問題。數位實中 A 班 7 組成員：陳昫言、王子榮、李宸佑 指導老師：吳宜蓉 2023/06/20
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剉冰的史前館見習誌參加友善平權委員會台東史前館2天1夜深度交流活動 好像是兩年前的事情，剉冰拖延大師。一塊仙貝 2025/12/23