展覽檢索
-
1403
Z世代的童年卡通記憶透過訪問z時代的同學,探究過去卡通影片對我們童年的影響,與相關的周邊商品的分享。許芯瑜 2024/06/25 -
1219
青春的孤單寂寞小時候的這些玩偶、小被被,可說是我們的心靈寄託,慰藉我們的種種心情,而隨著時間變化,我們的感受和心情,會逐漸轉移至其他地方來緩解跟發洩。 然而對於青春期的我們,常常會因為家庭、愛情、友情、未來……等方面煩惱,產生孤單寂寞的感覺,認為無人能感同身受、理解自己。我想探討在國高中時期的我們,在哪方面會有這樣的情緒,又會如何排解這種情緒許詩珮 2024/06/28 -
1051
水壺的經驗以上這些人是我採訪後她們的水壺大該特色。五女:劉涵臻、蔡佳蓉、簡秀婷、許芸禎、許芯瑜。一男:賴冠宇。林靖恩 2024/06/25 -
1174
人的第二雙眼睛高中生身邊人的眼鏡經驗盧潔怡 2024/06/27 -
286
陪伴物品名稱:石頭(寵物倉鼠) 年代:2022 尺寸:一個手掌大林徐薇 2024/06/25 -
1153
讓水庫活下去的人在人們日常用水中,水庫扮演著非常重要的角色,然而,大多數民眾卻對水庫是什麼沒有一個清晰的概念,也不曉得它影響人們甚鉅。 透過重新認識臺灣地理天然條件、深入剖析水庫淤積物性質,了解為何「清淤」對水庫的維持庫容量至關重要。職人們採取多元的清淤策略,針對不同區段對症下藥,尋找使水庫「回春」的方法。藉由揭開水庫職人們在面對極端氣候衝擊下,積極面對挑戰,不為人知辛苦的一面,提醒人們應該更珍惜每一滴水資源。經濟部水利署南區水資源分署 2024/09/25 -
843
找水不停歇的人臺灣省水利局的logo呈現了水利職人的工作使命:根據當時政策需求解決用水議題,過去在生存、生產的需求下專注解決缺水、淹水的問題,當代又進一步加入對生態保育的關懷。 本次嘗試以八個主題呈現百年來水利職人的面貌,從流速測量談起,討論水利人如何掌握水的關鍵語言,以此解決水患引起的生活問題、透過水利設施的興建促進農業生產,並在重視永續發展的當代,將生態保育納入水利規劃中。經濟部水利署水利規劃分署 2024/09/25 -
1038
守護嘉南農田用水的人農業部農田水利署嘉南管理處下轄十個分處與七十一個工作站,從組織分工便能窺知嘉南平原灌溉系統的龐大,嘉南大圳如同雕塑家編織鑿刻大地,刻畫出密密麻麻的水路,在有限的水資源下,藉由輪作方式,穩定精密提供灌溉用水。農民依循灌溉制度及當地自然條件,種出各樣作物,造就現今嘉南地區有豐富的物產。 另外複雜的灌溉系統主要由工程師、管理師及掌水工等農田水利職人來維護管理與執行,善用水資源,永續農業發展。農業部農田水利署嘉南管理處 2024/09/25 -
1292
守護雲林農田用水的人對於嘉南大圳你了解多少?相信大多數人的第一印象還停留在有「嘉南大圳之父」之稱的八田與一身上,然而嘉南大圳並非只有八田與一,其灌溉範圍也不限於嘉義、臺南地區。 1924年雲林是嘉南大圳率先通水的地方,為了讓大家對嘉南大圳的不同面貌有著更多認識,本次展示主題側重講述嘉南大圳濁幹線與濁水溪的關係,並透過年代梳理,以及「濁水入關」的順序來解說雲林的水是如何經過無數次的轉彎與分配,最終成為農民的灌溉水源。農業部農田水利署雲林管理處 2024/09/25 -
1067
尋覓水路的孩子「啉水,思源頭」,一個尋找水之路,設計水文化多元課程,樂於向「為水辛苦」的水利職人學習的學校與師生。臺南市立官田國民中學 2024/09/25 -
617
水來了!? 公民的流域行動.雲林縣山線社區大學 2024/09/25 -
1523
嘉南大圳百年水水!嘉南大圳文化景觀經歷了光陰的洗禮,由大自然、動植物、農作物等,以及世世代代於此工作與生活的人們互動共存而生。臺南市文化資產管理處 2024/09/25